Søk

URLen du prøvde er ikke tilgjengelig.

Kan noen av disse være siden du leter etter?

Søkeresultat for: den lykkelige tidens tabu

Annet (37) Ansatte (20)

Bestill kartleggingsverktøyene ASQ og ASQ: SE

Vil finne ut hva som er viktig for ungdom

«Hva er viktig for deg?» (HEVD) er et forskningsprosjekt for å styrke ungdommers brukermedvirkning i møte med kommunale psykiske helsetjenester.

Ages & Stages Questionnaires (ASQ)

ASQ er foreldreutfylte skjemaer for kartlegging og en strukturert samtale om barns utvikling.

12,4 millioner kroner til forskning på lavterskel behandling for barn og unge med angst og depresjon

Kavlifondet gir 12,4 millioner til Echo-studien som skal utvikle og evaluere et lavterskel behandlingsopplegg laget for skolegrupper med barn fra 9-12 år som har symptomer på angst og depresjon.

Trygghetssirkelen

Circle of Security (COS) Virginia - Trygghetssirkelen er en manualbasert behandlingsmodell som har som mål å fremme trygg tilknytning. Foreldrene inviteres til å reflektere over barnets atferd, følelser og behov, for å fremme mentalisering og utvikle en mer sensitiv og utviklingsstøttende omsorg.

Hva er de virksomme elementene i god foreldreveiledning i barnevernet?

- Slik det er i dag er det stor variasjon i barnevernets veiledningstilbud fra sted til sted i Norge. Det mangler retningslinjer for veiledningsarbeidet som skal gjøres ved alvorlig problematikk, som for eksempel når foreldre bruker vold. Det er viktig at virksomme metoder tas i bruk for å hjelpe familier som strever og at tilbudet som gis er tilpasset, men uten at dette preges av tilfeldig variasjon. En løsning er å se hva veiledningstiltak som faktisk fungerer har til felles, og så ta i bruk disse felleselementene, sier Kåre S. Olafsen, barnevernsforsker ved RBUP.

Bekymret over kort liggetid etter fødsel

Liggetiden på sykehus etter fødsel blir stadig kortere, og nå frykter barneleger og helsesøstre at alvorlige tilstander som debuterer hos barnet de første dagene kan bli oversett.

Utdanningstilbud innen nevrofeltet

​RBUP startet i 2018 en kursrekke som vi har kalt nevromodulen. Denne modulen er en frittstående kursmodul i to deler, totalt 10 kursdager, og er per i dag ikke del av spesialistprogrammet eller annen videreutdanning som RBUP tilbyr. Vi ønsker å tilby denne kursrekken årlig, forutsatt nok påmeldinger. Kursrekken retter seg mot et tverrfaglig publikum av fagfolk i alle linjenivåer og fra alle profesjoner som jobber direkte og indirekte med barn og unges psykiske helse. Hensikten er å øke kursdeltakernes grunnleggende kompetanse innen nevrofeltet.

Metodeutdanning i kognitiv atferdsterapi

Kognitiv atferdsterapi er knyttet til behandling av mange ulike psykiske vansker. På RBUP Øst og Sør tilbyr vi et toårig deltidsstudie som gir bred opplæring i grunnleggende forståelse av terapimetoden til bruk i arbeid med barn, unge og familier.

Nytt undervisningsprogram for spesialister

Snart samles første kull i nytt spesialistundervisningsprogram for siste gang i dette semesteret

RBUP bidrar med nytt kapittel i Håndbok for helsestasjoner

Samspill og samspillsveiledning skal nå være et tema på alle konsultasjoner i helsestasjonsprogrammet.

Sped- og småbarns psykiske helse

Sped- og småbarns psykiske helse er et eget fagområde og et spesifikt klinisk felt. RBUP Øst og Sør tilbyr et toårig deltidsstudie hvor teori og praksis integreres og gir en grundig fordypning i fagområdet.

Forebyggingstiltak reduserer angst og depresjon hos skolebarn

Mestrende barn er navnet på et nytt, lavterskel forebyggingstiltak i skolen, som viser lovende resultater når det gjelder nedgang i symptomer på angst og depresjon.

Echo

Echo-studien skal videreutvikle og evaluere et lavterskeltiltak for barn fra 9-12 år som er engstelige eller triste.

Tidlig intervensjon - mestrende barn (TIM)

I TIM-studien undersøkte vi om barn som er mer engstelige og/eller triste enn andre hadde nytte av å delta i tiltaket Mestrende Barn. Tiltaket er et lavterskeltilbud for engstelige og triste barn.

Nettbasert foreldrestøtte

RBUP jobber med å utvikle et nettbasert veiledningstilbud for foreldre til barn i alderen 0-5 år. Når tilbudet etter planen lanseres i 2021, vil det være en metode til bruk for tjenester rettet mot å støtte foreldre gjennom krevende faser i sped- og småbarnstiden.

Lær mer om Tidlig intervensjon - mestrende barn (TIM)!

Kristin Martinsen er intervjuet om Mestrende barn og resultater som er oppnådd i TIM-studien.

Nettverk for tjenesteledere

RBUP tilbyr flere nettverk for ledere og nøkkelpersoner i tjenestene for barn, unge og deres familier. Nettverkene har som mål å gi faglig støtte, læring og fellesskap.

JORDMOR ELLER HELSESYKEPLEIER TIL NFP ENGASJEMENT I ROGALAND

Nurse Family Partnership-programmet (NFP) ble utviklet i USA på 1970-tallet, og har siden blitt videreutviklet og tilpasset for bruk i flere europeiske land. Programmet bygger på intensiv og styrkefokusert oppfølging av førstegangsforeldre i utfordrende livssituasjoner, gjennom flere hjemmebesøk fra tidlig i graviditeten og til barnet fyller 2 år. Sykepleiefaglig teori og praksis er sentralt i programmet og de overordnede målområder innbefatter sunne svangerskap, barnets helse og utvikling, og foreldrenes økonomiske selvstendighet. NFP prøves nå ut i Stavanger, Sandnes og Time kommuner og i den forbindelse søker vi en engasjert helsesykepleier/jordmor som skal følge opp egne familier i prosjektperioden. Vi søker:

Mamma Mia - en suksess

En fersk studie viser at det nettbaserte selvhjelpsprogrammet Mamma Mia har en tydelig god effekt for gravide og nybakte mødre. - Dette er gode nyheter i forhold til å få programmet ut i svangerskaps- og barselomsorgen, forteller Silje Marie Haga, forsker ved RBUP Helse Sør og Øst.

Evalueringer

RBUP samarbeider med kommuner, spesialisthelsetjenesten og barnevern om evalueringsarbeid i tjenestene for barn og unge.

Kognitiv atferdsterapi

Kognitiv atferdsterapi er knyttet til behandling av mange ulike psykiske vansker/lidelser. På RBUP Øst og Sør tilbyr vi et toårig deltidsstudie som gir bred opplæring i grunnleggende forståelse av terapimetoden til bruk i arbeid med barn, unge og familier.

Omsorgs- og endringsmodellen

Forskere ved RBUP skal finne ut hvilke resultater Omsorgs- og endringsmodellen (OEM) gir. Målet er at bruk av modellen skal styrke kvaliteten i barneverntjenesten, og forbedre den psykiske helsen og øke livskvaliteten til ungdom i statlige barnevernsinstitusjoner.

Manglende oppfølging av nybakte mødre med depresjonssymptomer

Ny studie identifiserer en gruppe med mødre i risiko for depresjon i barnets første leveår, hvor 42% av disse kvinnene ikke får oppfølging på helsestasjonen.

Hva er viktig for deg? (HEVD)

I forskningsprosjektet HEVD vil vi finne ut hva som er viktig for ungdom og bidra til å styrke ungdommers brukermedvirkning i møte med kommunale psykiske helsetjenester.

Kick-off: "The first 1000 days in the Nordic Countries"

15.-16. januar var det kick-off for det nordiske samarbeidsprosjektet "The first 1000 days", som er ledet av de fem nordiske helsedirektoratene.

Tung tids tale

Hvordan jobbe med barn som er utsatt for vold?

Mange som jobber med barn og unge vet ikke helt hvordan de skal gå fram, eller føler seg handlingslammet når de kommer i kontakt med barn som er utsatt for vold eller påvirket av vold i familien. Nettopp derfor er kunnskap, kompetanseheving og ferdighetstrening så viktig på dette området.

Ny oppsummert forskning om effekt av tiltak mot selvskading og selvmordsatferd

Det nye kapittelet i Håndbok for barn og unges psykiske helse avdekker at forebyggende skolebaserte tiltak kan forebygge selvmordsforsøk og gjennomførte selvmord hos barn og unge i skolealder, også på lang sikt.

Newborn Behavioral Observation (NBO) - ny kompetanse til barselavdelingen

Fra 2016 skjedde det noe med brukertilfredsheten ved barselavdelingen på Bærum sykehus. Foreldrene var plutselig mer fornøyde etter at barselavdelingen hadde begynt å ta i bruk metoden Newborn Behavioral Observation (NBO). RBUP Øst og Sør sto for opplæring og evaluering.

Spedbarnsnettverket

Spedbarnsnettverket har som mål at flere sped- og småbarn og deres familier skal få god hjelp tidlig.

Edinburghmetoden

RBUP Øst og Sør tilbyr opplæring i Edinburghmetoden til helsepersonell som jobber med gravide og barselkvinner.

Familie for første gang (Nurse family partnership)

Familie for første gang (Nurse family partnership - NFP) er et oppfølgingsprogram for førstegangsfødende som har behov for ekstra støtte i graviditet og i barnets to første leveår. RBUP er ansvarlig for å prøve ut programmet i Norge.

Skolehelse

I forskningsprosjektet «Skolehelse» utvikler og prøver forskerne ut et dialogverktøy for helsesykepleiere i skolehelsetjenesten til bruk i forbindelse med helsesamtalen på 8. trinn. Hensikten med verktøyet er at det skal hjelpe helsesykepleiere å jobbe i tråd med nasjonale faglige retningslinjer for skolehelsetjenesten.

Å ta opp uro

RBUP Øst og Sør tilbyr treneropplæring i Uro-metoden til ansatte som jobber med barn og unge.

Informasjonskapsler (cookies)

Denne siden beskriver bruken av informasjonskapsler (cookies) på www.r-bup.no.

Personvern i RBUP Øst og Sør

Denne personvernerklæringen forteller hvordan RBUP Øst og Sør, en enhet i Stiftelsen RBUP, samler inn og bruker personopplysninger.

Ansatte

Ellen Solstad Olavesen

Ellen Solstad Olavesen er studieleder i Seksjon for tjenestestøtte og kurs. Hun jobber med implementering og tjenestestøtte samt undervisning. Ellen er blant annet ansvarlig for Edinburgh-metoden, familiesentre, bedre tverrfaglig innsats (BTI) og "Tidlig inn" som er et opplæringsprogram for kommunene.

Inntaksteam

Reidunn er prosjekt- og kurskoordinator og sitter i inntaksteamet for tjenestestøtte.

Tine Gammelgaard Aaserud

Tine er seksjonsleder for Nurse-Family Partnership - familie for første gang, og fagsjef for utprøvingen av programmet i Norge.

Sidsel Haug

Sidsel Haug er studieleder for sped- og småbarns psykiske helse samt gruppelærer i Seksjon for utdanning i behandlingsarbeid.

Kristin Lund

Kristin Lund jobber som seniorrådgiver i Prosejekt Nurse Family Partnership - Familie for første gang.

Unni Tranaas Vannebo

Unni Tranaas Vannebo er studieleder og jobber i Seksjon for sped- og småbarn. Hennes hovedarbeidsområde i nettverket er for tiden som koordinator for gjennomføringen av ADBB-studien i Trondheim kommune.

Solveig Holen

Solveig Holen er forsker og leder Seksjon forskergruppe folkehelse og forebygging. Hun jobber blant annet med pilotprosjektet skolehelse.no.

Kåre S. Olafsen

Kåre S. Olafsen er barnevernsforsker og jobber i Seksjon forskergruppe forebygging og behandling.

Gro Vatne Brean

Gro Vatne Brean er spesialrådgiver i Seksjon for sped- og småbarn. Hun har ansvar for videreutdanning i psykoterapi for gravide, og implementeringen av kartleggings- og diagnosesystemet DC 0-3 R.

Åse Sagatun

Åse Sagatun er forsker i Seksjon Forskergruppe folkehelse og forebygging, og jobber for tiden med flere utviklings/tjenestestøtte-prosjekter som i hovedsak omhandler tjenester til ungdom i førstelinjen.

Annette Jeneson

Annette Jeneson er fagansvarlig for forskningsstøtte i Seksjon for oppsummert forskning, forskningsstøtte og formidling.

Kari Slinning

Kari Slinning er forsker og leder Seksjon for sped- og småbarn. Hun jobber med implementering av kartleggingsverktøy og metoder i første- og andrelinjetjenesten.

Lise Mette Eidet

Lise Mette Eidet er forskningskoordinator/rådgiver i Seksjon for oppsummert forskning, forskningsstøtte og formidling. Hun jobber med IN SUM - oppsummert forskning om tiltak for barn og unges psykiske helse og velferd.

Barbro Fedøy

Barbro Fedøy er studieleder og jobber som studiekonsulent for metodefordypningen kognitiv atferdsterapi for barn og unge i Seksjon for utdanning i behandlingsarbeid.

Hege Therese Størksen

Hege Therese er post doc og involvert i forskningsprosjektet INTROMAT, hvor formålet er å utvikle en internettbasert intervensjon for å støtte foreldre med barn i alderen 0-6 år.

Elin Kreyberg

Elin Kreyberg leder Seksjon for spesialistutdanning.

Silje Marie Haga

Silje Marie Haga er forsker i Seksjon for sped- og småbarn og jobber som prosjektleder for Mamma Mia-studien.

Elisabet Solheim Buøen

Elisabet Solheim Buøen er forsker i Seksjon forskergruppe folkehelse og forebygging, og arbeider med forebyggende og kommunale prosjekter. Utvikling av et enda bedre barnehagetilbud inngår som en viktig del av arbeidet.

Reidunn Hallan

Reidunn Hallan jobber i Seksjon for tjenestøtte og kurs. Hun er prosjektkoordinator og sitter i inntaksteamet for tjenestestøtte.

Lisbeth Valla

Lisbeth Valla er forsker og jobber i Seksjon for sped- og småbarn hvor hun underviser i opplæringsprogrammet Tidlig Inn i regi av BUFdir og Hdir. Temaet er psykisk helse i svangerskap og barselstid.