Forskning om sped- og småbarns psykiske helse

Under har vi samlet de forskningsprosjektene ved RBUP og Spedbarnsnettverket som på ulikt vis tar for seg sped- og småbarns psykiske helse. Noen av prosjektene drives av eller i samarbeid med Spedbansnettverket, noen ved RBUP, mens andre er avsluttede prosjekter.

Pågående forskningsprosjekter ved Spedbarnsnettverket

• A longitudinal population study of infant vulnerability and plasticity from pregnancy to age 18 months.
• Alarm Distress Baby Scale (ADBB) - En valideringsstudie
• Circle of Security (COS). Forprosjekt behandlingsstudie
• Evaluering av Edinburgh-metoden i norske kommuner
• Evaluering av Godt samliv
• Evaluering av Mamma Mia. Delprosjekt 1: A randomized controlled trial of a web-based program for reducing prenatal-and postpartum depressive symptoms in new mothers.
• Implementering av Circle of Security (COS)
• Implementering av Edinburgh-metoden i norske kommuner
• Implementering av kartleggingsverktøy i samarbeid med BUFdir modellkommuneprosjekt (Barn av psykisk syke og barn av rusmisbrukere)
• Implementering av kartleggingsverktøyet Ages & Stages Questionnaires (ASQ) i norske kommuner
• Kartleggingsverktøy i Kommunene
• Liten i Norge - Delprosjekt 5. Effekter av preatal ruseksponering hos barn ved 6, 12 og 18 måneder
• Marte meo RCT studie
• Normering av temperamentsskala for norske spedbarn.
• Norsk kvalitetsregister for sped- og småbarns psykiske helse
• Norwegian registry for infants treated in out-patient child psychiatric services
• Oppfølging i ungdomsalder: utvikling og hjernen
• Providing normative data for Norwegian infants’ temperament
• Små barns klientkarriere i barnevernet
• Temanettverk fødselsdepresjoner
• The relation of joint attention and early language skills.
• Tilknytning og utviklingsforstyrrelser i småbarnsalder

Doktorgradsprosjekter

• Barn av mødre med rusproblemer og psykiske vansker
• Barn av mødre med rusproblemer og psykiske vansker, en prospektiv longitudinell undersøkelser
• Effekt av å trene felles oppmerksomhet hos småbarn med autisme - en randomisert kontrollert intervensjonsstudie
• En prospektiv longitudinell studie av barn født av foreldre med rusmiddelproblematikk og mentale helseproblemer fra graviditet til barnets andre leveår. En sammenligning mellom et populasjonsbasert utvalg og et utvalg i høyrisiko.
• En prospektiv, longitudinell studie av psykisk helse hos et populasjonsutvalg av norske 12 måneder gamle barn
• Evaluering av Mamma Mia: Delprosjekt 2. The use and implementation of an e-health intervention
• Hvordan påvirker maternelt stress i svangerskapet barnets genetiske uttrykk?
• Liten i Norge
• Liten i Norge - Delprosjekt 1. Psykisk helsestatus hos 12 måneders gamle barn
• Liten i Norge - Delprosjekt 2. Does prenatal maternal stress influence infant development?
• Mamma Mia – webprogram for gravide og barselkvinner
• Prediksjon og tidlig identifisering av relasjonelle vansker hos sped- og småbarn
• Psykisk helsestatus for et populasjonsutvalg av norske 12 måneder gamle barn i et prospektivt, longitudinelt transaksjonsperspektiv
• Småbarn av depressive mødre
• Spedbarns utvikling 0-2 år
• The fathers role in infant development: A prospective population based study of paternal social background, relational experiences and expectations during pregnancy and father-infant interaction in the infant`s first year of life.
• Tilbaketrekkingsatferd i spedbarnsalderen- en norsk valideringsstudie av the Alarm Distress Baby Scale (ADBB).
• Utvikling og tilknytning hos fosterbarn ved 2-3 års alder
• Vermont intervensjonen - Effekt på samspillsferdigheter mellom foreldre og for tidlig fødte barn i første leveår

Avsluttede prosjekt

• A prospective, longitudinal study of children prenatally exposed to drugs
• Barn av mødre med rusproblemer og psykiske vansker
• Evaluering av Forebyggende familieteam, SAB. Vestreviken
• Forebygging av fødselsdepresjon- utvikling av et web-basert program.
• God Start: Sped- og småbarnsalderens vansker - hjelpeapparatets funksjon
• Gravide kvinners bruk av tobakk og alkohol
• OSS i Glåmdal
• Precursors of regulatory competence in term and preterm infants