Home Strange Situation

Kurset vil presentere en validert modell for å foreta en fremmedrom observasjon i hjemmet. Til nå har fremmed rom blitt brukt på klinikker i egne observasjonsrom. Hos ansatte i barnevernet, enkelte buper og forskere er behovet for å arbeide mer hjemmebasert tilstede. Kurset vil gi fullstendig opplæring i selve administreringen av fremmed rom i hjemmet. Adferdsobservasjon og klinisk bruk forutsetter ytterligere fem dagers opplæring og påfølgende skåringsarbeid. Det er en fordel at deltakerne i denne første introduksjonen i Norge har erfaring med bruk av fremmed rom og kompetanse i adferdsobservasjon.
Målsettingen er å lære og administrere fremmed rom ved hjemmeobservasjoner. Vi håper at deltakerne vil forplikte seg til å dele erfaringer med bruk av hjemmeobservasjoner.

Foreleser(e)

Professor Robert Marvin er professor og leder av The Mary D. Ainsworth Child-Parent Attachment Clinic, University of Virginia Medical Center. Han har 40 års erfaring innenfor forskning og klinisk arbeid med barn og familier. Han var en av Mary Ainsworths første studenter, kollega og venn gjennom en årrekke. Han har PhD fra University of Chicago, og fullførte sin forskeropplæring ved The Univercity of Minnesota Institute of Child Development og universitetssykehuset i Baltomore. Han har undervist, forsket og gjort klinisk arbeid ved Universitetet i Virginia siden 1972. Tilknytningsklinikken professor Marvin leder, tilbyr praktiske, evidensbaserte løsninger til barn og foreldre med relasjonsvansker. Tjenestene er basert på utviklingspsykologisk og klinisk forskning. Blant de som mottar tjenester er fosterbarn og adoptivbarn, familier som har delt omsorg og familier utsatt for traumer.

Kursansvarlig(e)

Avdelingssjef Marit Bergum Hansen

Målgruppe

Forskere og ansatte i bup og barnevern som anvender fremmedrom som ledd i utredning av barn.